![\"\"](\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/pvTeh1997sTc16_K7LDw3Ym8qXNxeV_QnslIrdMf0NRsJBWd-ZP7GzQb9Iu3DZ1DbKAVqAitbEftuUFUAc4DTQVw6e9V0XXuz_PZbXpQ6jumbIlf33-aCNd4CzQZs_nPLcmbYaiwNaZynjCM9kUfMX_SI8WhMrwCBIIWb4H3F2nJldyQ8GzrcB6na9w-bA\")
\u0130ngilizce konu\u015fma amac\u0131n\u0131z m\u00fckemmel bir c\u00fcmle s\u00f6ylemek de\u011fil, mesaj\u0131n\u0131z\u0131 iletmek olmal\u0131d\u0131r. Hatalardan korkma! Bir hata her zaman insanlar\u0131n sizi anlamas\u0131n\u0131 engellemez. B\u00f6yle hissetmek \u00e7ok daha iyi olmaz m\u0131yd\u0131?<\/p>\n\n\n\n
\u0130ngilizce \u00f6\u011frenenler genellikle \u0130ngilizce konu\u015furken \u00e7ok gergin olduklar\u0131 i\u00e7in her \u015feyi unuttuklar\u0131n\u0131 s\u00f6ylerler. \u00c7o\u011fu insan hata yapmaktan veya kimsenin onlar\u0131 anlamamas\u0131ndan korkar. Baz\u0131 insanlar\u0131n konu\u015fmas\u0131n\u0131 engelleyen de bu korkudur.<\/p>\n\n\n\n
Hatalarla bile \u0130ngilizce konu\u015furken di\u011fer insanlar\u0131n sizi anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131 fark etti\u011finizde \u00e7ok sevineceksiniz. Biriyle \u0130ngilizce ileti\u015fim kurabildi\u011finiz her zaman, \u0130ngilizce konu\u015fma becerileriniz hakk\u0131nda daha iyi hissedeceksiniz. Pratik yaparak geli\u015feceksiniz, bu y\u00fczden denemeye devam etmek \u00f6nemlidir.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce Anlamak ve Anla\u015fmak<\/strong><\/p>\n\n\n\n Er ya da ge\u00e7, \u0130ngilizce s\u00f6ylenen bir \u015feye kat\u0131lma ya da kat\u0131lmama d\u00fcrt\u00fcs\u00fc duyacaks\u0131n\u0131z. Tabii \u0130lk dilinizde olmad\u0131\u011f\u0131nda bir fikir sunmak zor olabilir.<\/p>\n\n\n\n Konu\u015fma Prati\u011finin \u00d6nemi<\/strong><\/p>\n\n\n\n Kendi kendine konu\u015fmak “tehlikeli” olabilir \u00e7\u00fcnk\u00fc beyaz \u00f6nl\u00fckl\u00fc adamlar gelip seni al\u0131p g\u00f6t\u00fcrebilir!! Bu y\u00fczden konu\u015facak birini bulmak i\u00e7in m\u00fcmk\u00fcn olan her t\u00fcrl\u00fc \u00e7abay\u0131 g\u00f6stermelisiniz.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce merhaba nas\u0131l s\u00f6ylenir. Arkada\u015flar, meslekta\u015flar, tan\u0131d\u0131klar, \u00f6\u011fretmenler, doktorlar vb. ile konu\u015furken hangi ismi veya unvan\u0131 kullanabiliriz? Dili kullan\u0131rken ilk dikkat edilebilecek noktalardan sadece birka\u00e7\u0131:<\/p>\n\n\n \u0130ngilizce Small Talk<\/strong><\/p>\n\n\n\n Asans\u00f6rde tan\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z yabanc\u0131larla veya meslekta\u015flar\u0131m\u0131zla g\u00fcndelik konu\u015fmalar\u0131m\u0131zda ne s\u00f6yleyebiliriz? K\u00fc\u00e7\u00fck konu\u015fma, “buzlar\u0131 k\u0131ran” veya insanlar aras\u0131ndaki garip bir sessizli\u011fi dolduran s\u0131radan bir konu\u015fma \u015feklidir.<\/p>\n\n\n\n Hava Durumu hakk\u0131nda konu\u015fmak<\/strong><\/p>\n\n\n\n Small Talk \u00f6rne\u011fi olarak hava durumu\u2026 Yabanc\u0131lar bile hava durumunu tart\u0131\u015f\u0131r. Uygun kelimeleri ve ifadeleri \u00f6\u011frenin ve istedi\u011finiz zaman, istedi\u011finiz yerde – tan\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131z herkesle sohbet ba\u015flatman\u0131n kolay oldu\u011funu g\u00f6receksiniz!<\/p>\n\n\n\n Yukar\u0131daki konseptler dil \u00f6\u011frenirken konu\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ilk ad\u0131mlar\u0131d\u0131r. Gelin birlikte daha detayl\u0131 bir rehber \u00fczerinden gidelim ve bir daha arkam\u0131za bakmayal\u0131m. Ne zaman bir yol g\u00f6stericiye ihtiyac\u0131n\u0131z olursa, sadece tekrar g\u00f6z atman\u0131z yeterli olacakt\u0131r! Unutmay\u0131n, dil bir ileti\u015fim y\u00f6ntemidir ve y\u00f6ntemsiz bir \u015fekilde kazan\u0131lamaz.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce konu\u015fmak, daha iyi i\u015f f\u0131rsatlar\u0131ndan d\u00fcnyan\u0131n her yerinden insanlarla ili\u015fki kurabilme yetene\u011fine kadar hayat\u0131n\u0131z\u0131 de\u011fi\u015ftirmeye ya da bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131n\u0131z\u0131 geni\u015fletmenize olanak tan\u0131r.<\/p>\n\n\n\n Dili bilmek yapaca\u011f\u0131n\u0131z her seyahati de \u00e7ok daha ilgin\u00e7 k\u0131labilir ve hatta seyahat yapman\u0131z\u0131 sa\u011flar\u2026 D\u00fcnyan\u0131n neresine gitmek istersen, \u0130ngilizce bilen birini bulabilirsin. Yaln\u0131zca \u0130ngilizce\u2019nin resmi dil oldu\u011fu \u00fclkeyi, Birle\u015fik Krall\u0131k, Avustralya, ABD, Kanada, \u0130rlanda, Yeni Zelanda ve Karayip \u00fclkelerini sayarsak, anadili \u0130ngilizce olan 400 milyondan fazla insan var.<\/p>\n\n\n\n Basit\u00e7e s\u00f6ylemek gerekirse, \u0130ngilizcenin bu gezegenin ana dili olan uluslararas\u0131 bir dil oldu\u011funu kabul etmeliyiz.<\/p>\n\n\n\n \u0130statistikler, d\u00fcnya n\u00fcfusunun d\u00f6rtte birinden fazlas\u0131n\u0131n \u0130ngilizce konu\u015ftu\u011funu ortaya koyuyor; bu, yakla\u015f\u0131k 1,6 milyar insan\u0131n Shakespeare’in dili yard\u0131m\u0131yla anlad\u0131\u011f\u0131 ve ili\u015fki kurdu\u011fu anlam\u0131na geliyor. Filmlerin \u00e7o\u011funun \u0130ngilizce oldu\u011fundan bahsetmiyorum bile, en b\u00fcy\u00fck film end\u00fcstrisi olan Hollywood, \u0130ngilizce olarak \u00fcretiliyor.<\/p>\n\n\n\n D\u00fcnyada \u00c7ince konu\u015fan 3 milyardan fazla insan oldu\u011fu do\u011frudur, ancak anadiline ek olarak \u00c7ince karakterleri \u00f6\u011frenmek isteyen ba\u015fka birinin olmas\u0131 pek olas\u0131 de\u011fildir.<\/p>\n\n\n\n Uluslararas\u0131 ticaret anla\u015fmalar\u0131n\u0131n \u00e7o\u011fu \u0130ngilizce olarak yap\u0131l\u0131r ve uluslararas\u0131 i\u015f toplant\u0131lar\u0131 i\u00e7in en yayg\u0131n kullan\u0131lan dildir.<\/p>\n\n\n\n \u0130yi \u0130ngilizce sadece ki\u015fisel bir sermaye de\u011fil, ayn\u0131 zamanda d\u00fcnyan\u0131n en iyi \u00fcniversitelerinde, \u0130ngilizce konu\u015fulan \u00fclkelerde e\u011fitim ve uzmanl\u0131klara devam etme olana\u011f\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n Kendinizi geli\u015ftirmek i\u00e7in e\u011fitim \u00e7ok \u00f6nemlidir ama \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek ayn\u0131 zamanda ya\u015fam kalitesini de art\u0131r\u0131r. Hesaba katmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z i\u015flere veya networklere eri\u015febilir, uluslararas\u0131 bir kariyere sahip olabilirsiniz. \u00dcstelik bir\u00e7ok \u00fclkede oradaki hayata entegre olup \u00f6rne\u011fin al\u0131\u015fveri\u015f yapmak veya ta\u015f\u0131nmak gibi \u015feyleri ya da a\u015fman\u0131z gereken engelleri diliniz sayesinde hem anla\u015farak hem de sosyalle\u015ferek a\u015fabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n Bir ki\u015finin \u0130ngilizce bilgisinin ya\u015fam\u0131na getirdikleri faydalar say\u0131s\u0131zd\u0131r. Anlamak i\u00e7in \u00f6nemli olan \u015fey, \u0130ngilizcenin k\u00fclt\u00fcrel olanlar da dahil olmak \u00fczere bir\u00e7ok engeli y\u0131kabilmesidir.<\/p>\n\n\n\n Di\u011fer \u00fclkelerin al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131n\u0131 ve geleneklerini bilmek, kendimizi ve ba\u015fkalar\u0131n\u0131 anlamam\u0131z\u0131 sa\u011flar. D\u00fcnyan\u0131n d\u00f6rt bir yan\u0131ndaki dostlar\u0131m\u0131z\u0131 daha iyi anlayarak, ayn\u0131 anda nas\u0131l farkl\u0131 ve benzer oldu\u011fumuza her zaman \u015fa\u015f\u0131r\u0131r\u0131z. Bir k\u00fclt\u00fcr\u00fc ya\u015famak, insanlar\u0131n\u0131n yapt\u0131klar\u0131n\u0131 yapabilmek, rit\u00fcellerini anlayabilmek son derece \u00f6nemlidir. \u201cD\u00fcnya vatanda\u015f\u0131 olmak\u201d gibi kli\u015fele\u015fen s\u00f6zlerin ard\u0131nda ba\u015fka bir yere gitti\u011finizde onlarla birlikte hayata kar\u0131\u015fabilmenin ilk \u015fart\u0131 dili ve sonras\u0131nda da k\u00fclt\u00fcr\u00fc tan\u0131yabilmektir.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce, ili\u015fki kurmam\u0131z\u0131 ve dolay\u0131s\u0131yla birbirimizi anlamam\u0131z\u0131 sa\u011flar. Bunun temelinde ise d\u00fc\u015f\u00fcnmenin ilk \u00f6n ko\u015fullar\u0131ndan birinin dilden ge\u00e7mesi ve asl\u0131nda insanl\u0131kla ilgili \u00e7o\u011fu \u015feyin de temelinde bulunmas\u0131d\u0131r. Tabii ki bu derin konulara \u015fimdi girmemize hi\u00e7 gerek yok \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n \u0130leti\u015fim becerileri de dahil olmak \u00fczere herhangi bir beceride ustala\u015fmak, uygulayarak denemeyi gerektirir. \u00d6zellikle dilin temel amac\u0131 ileti\u015fim kurmak ve en temel ileti\u015fimin konu\u015fmak oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrsek\u2026 Konu\u015fma prati\u011fi yaparak, hatalardan \u00f6\u011frenebilir ve hem kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 hem de anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131z\u0131 geli\u015ftirebilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce konu\u015fma becerilerinizi geli\u015ftirmek i\u00e7in denenmi\u015f ve kan\u0131tlanm\u0131\u015f baz\u0131 y\u00f6ntemler<\/p>\n\n\n\n Bir Konu\u015fma Orta\u011f\u0131 Bulun: M\u00fcmk\u00fcnse, \u0130ngilizce\u2019nizi pratik yapabilece\u011finiz ana dili \u0130ngilizce olan bir konu\u015fmac\u0131 bulmak en iyisidir. Do\u011frudan a\u011f\u0131n\u0131zda kimseyi tan\u0131m\u0131yorsan\u0131z, bir \u00f6\u011fretmen bulmay\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn. Aksi takdirde, dijital olarak ba\u011flant\u0131 kurmak ve konu\u015fma becerilerinizi geli\u015ftirmek i\u00e7in her zaman \u00e7evrimi\u00e7i birini bulabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n Konu\u015ftu\u011funuz Kadar Dinledi\u011finizden Emin Olun: C\u00fcmlelerin form\u00fclasyonunu anlaman\u0131n ve kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 geli\u015ftirmenin en iyi yollar\u0131ndan biri, insanlar\u0131n konu\u015fmalar\u0131n\u0131 dinlemektir. Podcast’leri ve kay\u0131tl\u0131 konu\u015fmalar\u0131 dinlemeyi deneyin. YouTube’dan ger\u00e7ek hayattaki sohbetlere kadar, \u0130ngilizce konu\u015fmaya eri\u015febilece\u011finiz pek \u00e7ok yer var.<\/p>\n\n\n\n Konu\u015fma Prati\u011finizi Kaydedin: Konu konu\u015fmaya geldi\u011finde muhtemelen hatalar yapacaks\u0131n\u0131z. Ama hata yapmaya a\u00e7\u0131k olmal\u0131s\u0131n ki onlardan ders alabilesin. Konu\u015fma partnerinizle konu\u015furken kendinizi kaydederseniz, onu tekrar \u00e7alabilir ve daha da iyi \u00f6\u011frenebilirsiniz. Bu \u015fekilde ilerlemeni takip edebilir ve telaffuzunu \u00f6\u011frenebilirsin.<\/p>\n\n\n\n Kendinizi \u0130ngiliz Diliyle \u00c7evreleyin: \u0130ngilizce her yerde. Nerede ya\u015f\u0131yor olursan\u0131z olun, \u0130ngilizce dilinde men\u00fcler, pazarlama materyalleri, kitaplar, filmler, yol i\u015faretleri ve daha fazlas\u0131n\u0131 bulabilirsiniz. Kendinizi ne kadar \u00e7ok kapt\u0131r\u0131r ve bu g\u00fcnl\u00fck \u0130ngilizce par\u00e7alar\u0131na dikkat ederseniz, temeliniz o kadar g\u00fc\u00e7l\u00fc olacakt\u0131r. Unutmay\u0131n, dile maruz kald\u0131k\u00e7a ondan faydalanmaya ba\u015flayacaks\u0131n\u0131z.<\/p>\n\n\n\n M\u00fczik ve Filmlerle Pratik Yap\u0131n: \u00c7o\u011fu insan film bi\u00e7imindeki m\u00fczik veya e\u011flence ile rahatlamay\u0131 ve gev\u015femeyi sever. Filmleri \u0130ngilizce izlemeyi se\u00e7ebilir veya bunun yerine okuyabilece\u011finiz \u0130ngilizce altyaz\u0131l\u0131 kendi ana dilinizde izleyebilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n Y\u00fcksek Sesle Okuyun: Konu\u015fmaktan \u00e7ok okumay\u0131 ve kendi sohbetinizi olu\u015fturmay\u0131 seviyorsan\u0131z, y\u00fcksek sesle okumay\u0131 deneyin. Bu \u015fekilde, kelimeleri telaffuz etti\u011finizi duyabilir ve onlar\u0131 daha iyi hat\u0131rlayabilirsiniz \u00e7\u00fcnk\u00fc onlar\u0131 hem g\u00f6r\u00fcyor hem de okuyorsunuz.<\/p>\n\n\n\n Kendinizle Konu\u015fun: Konu\u015fma becerilerinizi test etmeye haz\u0131r olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131zdan hala emin de\u011filseniz, sadece kendinizle konu\u015fun! Kendinizle ne kadar \u00e7ok pratik yaparsan\u0131z, \u0130ngilizce becerileriniz o kadar iyi olur.<\/p>\n\n\n\n G\u00fc\u00e7l\u00fc Bir Temel Olu\u015fturun \/ Temelinizi G\u00fc\u00e7lendirin<\/strong><\/p>\n\n\n\n Temel olarak, bir dil \u00f6\u011frenmek tonu, kelimeleri ve dilbilgisini anlamaktan gelir<\/p>\n\n\n\n Kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 geli\u015ftirin: \u00c7ocukken, insanlar nesneleri i\u015faret ederken kelimeleri \u00f6\u011frenir ve size ne denildi\u011fini \u00f6\u011fretir. \u0130ngilizce becerilerinizi \u00f6\u011frenirken ve geli\u015ftirirken de ayn\u0131 yakla\u015f\u0131m\u0131 benimseyebilirsiniz. Her \u015fey kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131yla ba\u015flar. Her g\u00fcn belirli say\u0131da kelime \u00f6\u011frenmeyi se\u00e7ebilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n Telaffuzunuzu geli\u015ftirin: Telaffuz alabilmeniz i\u00e7in kelimeleri y\u00fcksek sesle s\u00f6yleyen dijital ara\u00e7lar var. YouTube kanallar\u0131ndan \u00e7evrimi\u00e7i s\u00f6zl\u00fcklere kadar, telaffuzu bilmek, konu\u015ftu\u011funuzda anla\u015f\u0131lman\u0131n anahtar\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizcenin do\u011fal ak\u0131\u015f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenin: Her dilin kendi ak\u0131\u015f\u0131 ve ritmi vard\u0131r. \u0130ngilizce konu\u015furken, kas\u0131lmalar\u0131 bilmek yard\u0131mc\u0131 olur – \u00f6rne\u011fin, “I am” gibi bir kelime olu\u015fturmak i\u00e7in bir araya gelen iki kelime “I’m” olur. Ayr\u0131ca, konu\u015furken hangi heceyi vurgulaman\u0131z gerekti\u011fini bilmek istersiniz. Bunlar\u0131n hepsi konu\u015fma prati\u011finden ve yerlilerin konu\u015fmas\u0131n\u0131 dinlemekten gelir.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce konu\u015fma becerilerinizi geli\u015ftirmenize yard\u0131mc\u0131 olacak \u00e7e\u015fitli teknikler de vard\u0131r. Elinizi <\/p>\n\n\n\n (ya da a\u011f\u0131z m\u0131 demeliyiz) \u015funlarda deneyin:<\/p>\n\n\n\n Speech shadowing: Temel olarak, bu, bir yerlinin nas\u0131l konu\u015ftu\u011funu kopyalamakt\u0131r. Konu\u015fma g\u00f6lgeleme, en basit \u015fekilde video veya altyaz\u0131l\u0131 bir film izleyerek yap\u0131labilir. \u0130lk \u00f6nce, c\u00fcmleyi okuyun ve y\u00fcksek sesle konu\u015fun.<\/p>\n\n\n\n Ard\u0131ndan, anadili konu\u015fan ki\u015fiyle birlikte \u00e7al\u0131n. Ak\u0131\u015f\u0131 ve deseni olabildi\u011fince yak\u0131ndan kopyalamak i\u00e7in arada duraklamaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131n.<\/p>\n\n\n\n \u0130sterseniz, anadili konu\u015fmac\u0131n\u0131n sesleriyle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmak i\u00e7in bunu yaparken kendinizi kaydedebilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce d\u00fc\u015f\u00fcnmek: Bu muhtemelen do\u011fal olmayacak, ancak \u00f6nce kafan\u0131zdaki d\u00fc\u015f\u00fcnceleri \u00e7evirerek kendinizi \u0130ngilizce d\u00fc\u015f\u00fcnmek i\u00e7in e\u011fitmenize yard\u0131mc\u0131 olabilirsiniz. Aksi takdirde, bir g\u00fcnl\u00fck veya d\u00fc\u015f\u00fcnce g\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc tutabilir ve bunlar\u0131 \u0130ngilizce yazabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce bir hikayeyi yeniden anlatmak: \u00c7ocuklu\u011funuzdan bir peri masal\u0131 veya geleneksel hikaye gibi basit bir \u015feyle ba\u015flay\u0131n. Sonra bunu bir sonraki ad\u0131ma atabilir ve ba\u015fka birinin \u0130ngilizce olarak payla\u015ft\u0131\u011f\u0131 bir hikayeyi yeniden anlatmak i\u00e7in kendinize meydan okuyabilirsiniz. Bu, anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131z\u0131 ve anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131z\u0131 kontrol etmenize yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p>\n\n\n\n Arkada\u015flardan yabanc\u0131lara, pratik yapmak i\u00e7in her zaman \u0130ngilizce konu\u015fan birini bulabilirsin. \u0130ngilizceyi nas\u0131l ve nerede konu\u015fabilece\u011finize dair birka\u00e7 fikir daha:<\/p>\n\n\n\n Topluluk \u00f6n\u00fcnde konu\u015fma etkinliklerine kat\u0131l\u0131n: Forumlardan ve konferanslardan slam \u015fiir etkinliklerine kadar topluluk \u00f6n\u00fcnde konu\u015fma etkinlikleri, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n konu\u015fmalar\u0131n\u0131 dinlemek i\u00e7in iyi bir yer sunar. <\/p>\n\n\n\n Ayr\u0131ca potansiyel olarak konu\u015fmac\u0131 olmak i\u00e7in ba\u015fvurabilirsiniz. <\/p>\n\n\n\n Yarat\u0131c\u0131 yaz\u0131n\u0131z\u0131 payla\u015fmak veya k\u00fc\u00e7\u00fck bir arkada\u015f grubunun \u00f6n\u00fcnde bir hikaye anlatmak gibi daha az resmi bir \u015feyse, topluluk \u00f6n\u00fcnde konu\u015fma becerilerinizi ger\u00e7ekten sergileyebilir.<\/p>\n\n\n\n Konu\u015fma kul\u00fcplerini deneyin: D\u00fcnyan\u0131n her yerinde dil kafeleri var. Buras\u0131, insanlar\u0131n bir araya gelip se\u00e7tikleri dilleri k\u00fc\u00e7\u00fck grup ortamlar\u0131nda uygulad\u0131klar\u0131 bir yerdir.<\/p>\n\n\n\n Uygulamalar\u0131 kullan\u0131n: Teknoloji, dil \u00f6\u011frenmeye yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in burada. Anadili \u0130ngilizce olan ki\u015filerle konu\u015fman\u0131z\u0131 sa\u011flayan \u00e7e\u015fitli uygulamalar, gitti\u011finiz her yerde \u0130ngilizce konu\u015fma becerilerinizi geli\u015ftirebilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n Siri ile sohbet edin: Gecenin rastgele bir saatinde birisiyle konu\u015fmak m\u0131 yoksa \u00fcretkenli\u011finizden faydalanmak i\u00e7in telefonunuzda hat\u0131rlat\u0131c\u0131lar m\u0131 ayarlamak istiyorsunuz? Siri ile sohbet edin!<\/p>\n\n\n\n Herkesin \u0130ngilizce ileti\u015fimini geli\u015ftirmek i\u00e7in kendi favori y\u00f6ntemleri ve yollar\u0131 vard\u0131r. Tek bir do\u011fru ya da yanl\u0131\u015f se\u00e7im yoktur, bu y\u00fczden diledi\u011finiz deneyip y\u00f6ntemleri kar\u0131\u015ft\u0131rabilirsiniz. Bu sayede kendi y\u00f6nteminizi de bulabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce Tekerlemeler: Her harfin seslerinde ustala\u015fmak i\u00e7in \u0130ngilizce tekerlemeleri deneyin.<\/p>\n\n\n\n Dinle ve Tekrar Et: Duyduklar\u0131n\u0131z\u0131 dinleyerek ve tekrarlayarak pratik yap\u0131n ve pratik yapmaya devam edin.<\/p>\n\n\n\n Vurgulanan Seslere Dikkat Edin: Dilin bir ritmi vard\u0131r ve hem kelimelerde hem de c\u00fcmlelerde belirli heceler vurgulan\u0131r.<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce \u015eark\u0131lara E\u015flik Edin: Kelimeleri ezberlemek i\u00e7in m\u00fczik kullan\u0131n.<\/p>\n\n\n\n Kelimeleri De\u011fil, C\u00fcmleleri \u00d6\u011frenin: Daha uzun ifadeler \u00f6\u011frenerek, kelimeleri ba\u011flam i\u00e7inde birle\u015ftirir ve hem anlamlar\u0131n\u0131 hem de telaffuzlar\u0131n\u0131 ezberleyebilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n Dil Bilgisine De\u011fil, Ak\u0131c\u0131l\u0131k \u00dczerine Odaklan\u0131n: Dilbilgisini \u00f6\u011frenmek i\u00e7in zaman ay\u0131rman\u0131zda bir sak\u0131nca yoktur. Ancak \u00f6nce d\u00fc\u015f\u00fcncelerinizi iletebilmek daha \u00f6nemlidir.<\/p>\n\n\n\n En S\u0131k Kullan\u0131lan S\u00f6zlerinizi \u00d6\u011frenin: \u0130lk olarak, en \u00e7ok s\u00f6ylemeniz gereken \u015feylerle ba\u015flay\u0131n. \u0130ster i\u015f ister bir restoranda yemek i\u00e7in kelimeler olsun, hayat\u0131n\u0131zdaki belirli durumlarla ba\u015flayabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n Bir Tart\u0131\u015fma Yap\u0131n: \u00d6zellikle ilgilendi\u011finiz bir \u015fey varsa, \u0130ngilizce konu\u015fan arkada\u015flar\u0131n\u0131zla bunun hakk\u0131nda konu\u015fun ve tart\u0131\u015f\u0131n.<\/p>\n\n\n\n Stres Yapmay\u0131n: Hata yapmaktan korkmay\u0131n ve \u00f6\u011frenme s\u00fcrecinde kendinize kar\u015f\u0131 nazik olun. Zaman al\u0131r, bu y\u00fczden stres yapmay\u0131n!<\/p>\n\n\n\n CEFR \u0130ngilizce seviyeleri, t\u00fcm modern \u0130ngilizce dil kitaplar\u0131 ve \u0130ngilizce dil okullar\u0131 taraf\u0131ndan kullan\u0131lmaktad\u0131r. \u0130\u015f \u00f6zge\u00e7mi\u015flerinde (\u00f6zge\u00e7mi\u015f, CV, Europass CV) ve di\u011fer \u0130ngilizce seviye referanslar\u0131nda CEFR seviyelerinin kullan\u0131lmas\u0131 tavsiye edilir. Di\u011fer k\u00fcresel \u0130ngilizce dil yeterlilik d\u00fczeyi de\u011ferlendirme s\u0131navlar\u0131 ise \u015funlard\u0131r:<\/p>\n\n\n\n Cambridge ESOL, Kanada Dil K\u0131yaslamalar\u0131 \/ Kanada \u0130ngilizce Dil Yeterlilik \u0130ndeksi Program\u0131 (CLB\/CELPIP), Kanada Akademik \u0130ngilizce Dil De\u011ferlendirmesi (CAEL), BULATS , IELTS ve TOEFL.<\/p>\n\n\n\n A seviyeleri – Temel Seviye Kullan\u0131c\u0131<\/strong><\/p>\n\n\n\n A1 Seviyesi (Ba\u015flang\u0131\u00e7):<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce seviyesi A1 olanlar, somut t\u00fcrden ihtiya\u00e7lar\u0131n kar\u015f\u0131lanmas\u0131na y\u00f6nelik tan\u0131d\u0131k g\u00fcnl\u00fck ifadeleri ve \u00e7ok temel ifadeleri anlayabilir ve kullanabilir. Kendini ve ba\u015fkalar\u0131n\u0131 tan\u0131tabilir ve birinin nerede ya\u015fad\u0131\u011f\u0131, tan\u0131d\u0131\u011f\u0131 insanlar ve sahip olduklar\u0131 \u015feyler gibi ki\u015fisel ayr\u0131nt\u0131lar hakk\u0131nda sorular sorabilir ve sorular\u0131 yan\u0131tlayabilir. Di\u011fer ki\u015finin yava\u015f ve net konu\u015fmas\u0131 ve yard\u0131m etmeye haz\u0131r olmas\u0131 ko\u015fuluyla basit bir \u015fekilde etkile\u015fim kurabilir.<\/p>\n\n\n\n A2 Seviyesi (\u0130lk\u00f6\u011fretim \u0130ngilizcesi):<\/p>\n\n\n\n \u0130ngilizce seviyesi A2 olanlar en do\u011frudan ilgili alanlarla (\u00f6r. \u00e7ok temel ki\u015fisel ve aile bilgileri, al\u0131\u015fveri\u015f, yerel co\u011frafya, istihdam) ilgili c\u00fcmleleri ve s\u0131k kullan\u0131lan ifadeleri anlayabilir. Bilinen ve rutin konularda basit ve do\u011frudan bilgi al\u0131\u015fveri\u015fini gerektiren basit ve rutin g\u00f6revlerde ileti\u015fim kurabilir. Ge\u00e7mi\u015flerini, yak\u0131n \u00e7evrelerini ve acil ihtiya\u00e7 duyulan alanlardaki meseleleri basit terimlerle tan\u0131mlayabilir.<\/p>\n\n\n\n B seviyeleri – Ba\u011f\u0131ms\u0131z Kullan\u0131c\u0131<\/strong><\/p>\n\n\n\n B1 Seviyesi (Orta \u0130ngilizce):<\/p>\n\n\n\n \u0130\u015fte, okulda, bo\u015f zamanlar\u0131nda vs. d\u00fczenli olarak kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan bildik konulardaki net standart girdilerin ana noktalar\u0131n\u0131 anlayabilir. Dilin konu\u015fuldu\u011fu bir b\u00f6lgede seyahat ederken ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131 muhtemel \u00e7o\u011fu durumla ba\u015fa \u00e7\u0131kabilir. Bilinen veya ki\u015fisel ilgi alan\u0131na giren konularda basit ba\u011flant\u0131l\u0131 metinler \u00fcretebilir. Deneyimleri ve olaylar\u0131, hayalleri, umutlar\u0131 ve emelleri tan\u0131mlayabilir ve g\u00f6r\u00fc\u015fler ve planlar i\u00e7in k\u0131saca nedenler ve a\u00e7\u0131klamalar verebilir.<\/p>\n\n\n\n B2 Seviyesi (Orta \u00dcst)<\/p>\n\n\n\n Kendi uzmanl\u0131k alanlar\u0131ndaki teknik tart\u0131\u015fmalar da dahil olmak \u00fczere hem somut hem de soyut konulardaki karma\u015f\u0131k metinlerin ana fikirlerini anlayabilir. Her iki taraf\u0131 da zorlamadan hedef dilin kullan\u0131c\u0131lar\u0131 ile d\u00fczenli etkile\u015fimi olduk\u00e7a m\u00fcmk\u00fcn k\u0131lan bir ak\u0131c\u0131l\u0131k ve kendili\u011findenlik derecesiyle etkile\u015fime girebilir. \u00c7ok \u00e7e\u015fitli konularda net, ayr\u0131nt\u0131l\u0131 metinler \u00fcretebilir ve \u00e7e\u015fitli se\u00e7eneklerin avantaj ve dezavantajlar\u0131n\u0131 vererek g\u00fcncel bir konu hakk\u0131nda bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klayabilir.<\/p>\n\n\n\n C Seviyeleri – Yeterli \u0130ngilizce Kullan\u0131c\u0131s\u0131<\/strong><\/p>\n\n\n\n C1 Seviyesi (\u0130leri \u0130ngilizce)<\/p>\n\n\n\n \u00c7ok zorlu, daha uzun metinleri anlayabilir ve g\u00f6sterebilir anlam\u0131 tan\u0131yabilir. \u00c7ok bariz ifadeler aramadan nas\u0131l ve spontane olarak ifade edebilirler. Dili sosyal, akademik ve profesyonel i\u00e7in esnek ve etkili bir \u015fekilde kullan\u0131labilir. \u00d6rg\u00fctsel kal\u0131plar\u0131n, in\u015faatlar\u0131n ve donan\u0131mlar\u0131n bile\u015fenlerinden olu\u015fan elemanlar, iyi yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f, d\u00fczeltmeler metinler \u00fcretebilir.<\/p>\n\n\n\n C2 Seviyesi (Yeterlilik)<\/p>\n\n\n\n Neredeyse t\u00fcm metin t\u00fcrlerini anlayabilir. Tutarl\u0131 bir sunumda giydirmeleri ve a\u00e7\u0131klama farkl\u0131 \u00e7e\u015fitte s\u00f6zc\u00fckler ve klasik gelenleri \u00f6zetleyebilir,. kendilerini \u00e7ok kapsaml\u0131 bir \u015fekilde ifade edebilirler.<\/p>\n\n\n\n Ko Ko tekni\u011fi denilen y\u00f6ntem \u201cKOrkusuzlar\u201d ve \u201cKOnu\u015fuyorlar\u201d kelimelerinin ilk harflerinden yola \u00e7\u0131k\u0131larak Bar\u0131\u015f \u00d6zcan taraf\u0131ndan ortaya at\u0131lm\u0131\u015f bir tekniktir. Bar\u0131\u015f \u00d6zcan\u2019\u0131n haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131 bir videodur:<\/p>\n\n\n\n![\"\"\/](\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/zvCYEHx7blhpFGRlXfxcUqF0NgkKLkOqen9LXoaxuypOnQVPHy7eXobIw1jgNcEPqATiLnTJJjjxx0tnNaHO83jXkSX39GE8ikjBUvP_BLEqagS5UH_dSX3wY2JKIpGpG2WWD8PD-Yg9kHVB_4NVEqr7wdrZdoFN0-xWuO85qKRogqj6k_fngwJaVSKAQw\")
1. \u0130ngilizce konu\u015fmak neden \u00f6nemlidir?<\/h2>\n\n\n\n
2. \u0130ngilizce konu\u015fma nas\u0131l geli\u015ftirilir?<\/h2>\n\n\n\n
3. \u0130ngilizce konu\u015fma seviyeleri nelerdir?<\/h2>\n\n\n\n
4. Ko Ko Tekni\u011fi<\/h2>\n\n\n\n
![\"\"\/](\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/yq1QpnQIFudyQvh3vVZb0-CPKx9F8JbRBCzdzDldMTXsP8gTeCcJaYP7HhhClwkyMp_2LHFGqqwNwVtgkaZOH0ueVEP28PY3YGdKfpk6Z6ES54zXvYAJXnUhH4emd5u3SN9r6jfmjmaQuApo57HolEFJkeP7HEofn-W15eahE4BBxKO9GvWA7iP-tuJ3kA\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/KI60Cu_hpI6qWwHIbtvh6_X64wAVnyMSO_Yo836gVvTMxUzqPeCbdglBw7JalM6Fs6EW_Luw98bCdjUEBD0uZ-48GcZKcBQ6yHQlXB5HX1ILDC9TUvC3xXxpT8qHKlcNaIFGGlLdvpV36jaSeM2qXUT2QwVq2SqeRLZPRZYo07RbIv3E284dDFHHtpZNKw\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/8_VdRVfhg2fPPtiISK7toS5qZC7wZU42-kS8NFhpfevjxTptuQp82ThZJSgWxSTnR50PaqGtC3I5uNKYPv3KxargwE_Gy1p7YC0kzovPxtcwsIvXho0gHOEfiZfl6BpeV53nP0qhyqela4KCzItN-5OunanZbBvPdpbK8RJEcTIsmjkqWzSOAufyNH6lEw\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/cSIah2kRkv86RuuBYFL43G9hU-iFQhdgsVy02mVpX97cdev7W1dtnhvOG3e63HG-1qSopRnajW8BnDFhZE4zk9HEthWh-cm01PclcBuZ3v3lEf0G7cklB50HOcFMGtEQnnf0xWhpl3cwb6pej9iQomFru5FH0pWbDIF7yp7cB5Q-dwH5pBMY1mokVjiB-A\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/4s46MKiqnD1768ThQB0jetYLxwl15tEFW4mCOZg1LH5uD4vMorMN2WwhDnu3DgE9_RIdrzU3CqiVEvzwgFxFstn_uumw2Yud4FDtB-UwcE0E5uV1CmCYTnJOWqJFejpxR0g5QdWiHwE6iVtwDOkHEFfB-rOFDySutU9Xmt1g-gUxP8sz79HYPqegA81WXw\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/4w4n0LdIZMtqmII9MwxkVaniP_SEkP3BWdcslmG0tGhc8FfWJ52fqXCdFUrrta0wjum0x0E2t2tD-_i0zsc04YGBkjZreLVJJps-2T0BIYsju4MifIMRJx_5bqcRYyPHy-bU3PGNs8uy0HcAqNuX9qMqn4sb3d_p8ZPPstTWT6ZVIEK_w4sedxcv-KV-LA\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/azSEpxyLnCjs8f9u9-NQ_789TtKtg1Hp1dKIjwcRK4ZQlaF8OU-WcwzJ3R_dwMrb0p-Cyn9pZADl_HzS14PKLhsthARBNYdUFkSbApjzq3sxsRrFXExZ39eNiQYLzlutnD4LThA2AuZAxOXtXLal55xioU_VKxburULqdFrbgmhLAjXs9yT2dbXrZ1d8xw\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/XKPDimB3_RdEJA5IfHEwCIC4_Jvwaa2OJHtCdPApDYDccNxZIM_W4_5W8oJ5-Ydqj0a3_bqhaRkj2sBnna_xvjLFnUKgVO6YU7-4NklFx2G7haxbT2lZwD8m9Ems6voMdaPlk3hGp9UOcPmEodknzbWhlaFiKxjiqBWsIi19fy2K0fjv9vG_Ps8E5uj93g\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/dFCLvftfuLylkuB6dIt2EYb0wuDmc95BC2pX_mZc7HidmmWFWWPptYAo2E87NxDuLByYhoCZfL1mk-x8PPAEyOucC5C43RYO-72IG3ID3RJhcyDlmK9p2-_jvDzhEWrxHRs9kegyTHHvOWzVzY-scBjXJDiYqAtm5kFDsyeGdrQr3q8FYOMl7B8fMgdpJg\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/bAG-tWlg_hPT3jYuz3aHZB7Ye9j3jv7I-IWCSB1GVRMS4lwKDwyt1pUnMEcuK3Fk5RdjNP-lr9hlSnceoo_c-ELIGyO6zrkRqWqbpaG1tHDxkGjVI4Vhi8EuNlzAC7u1wKJgYcmZmwwb_rMfcUTfx_-fstPBnP_8R46kgdPYSGfD07DyoYqZzWXDpV5Asg\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/3-xkYab0s_MjzZqDP0uf0eu5dO0eDWPH5mfbDVcaVdpB8BKs-pxLQWxOs4z57qWRfqm6UMjuCDR0l_A0Nue4HbWAYMItc3ylavYpHKiokVsqU5ebng8bNqK1IS66L0fO73zhmGcNl_jzjQoq-fTu39zFndWvDoDwccVMfgNpWEp6seT_lKD1OqwXWUr_QQ\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/eIHoyfgwHjMJ24LuZccPdySYYZdQPrqbGYzAcEqxcP1tlg2K3M66F7Zug46NwLuD_RLbQ8fHFghzbBOJyNKWRXbpuFcEApUgMu4uVPzNS3pjsy7f-NnSzX-koN7jF4QHRUII5zQurzO-y7BROAtOJja7KBpi6_gHYd_lfvHAqbKdKUuIyOYyaHk6PpYLVA\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/m3xTxUWP9jae9uyv0xO6s9_i1c4sNGc_q6qx02V-LIU1RHn3g8tW40VwHdFqYhdlOLHzFMMQYFMNSOD3-rWqVeA8UYLMVqW0jcq2SRlMX298RC6qsgcnmyiIM-2ANoJtDmH-a747PpQzOhTZhh94JjxIw4ITC3hIINErL8PFbRJund4PFob2-pYPp1PKvw\")
![\"\"\/](\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/zUeCpQP2VMqq6oazE_29vpI0H2cRGNR8gjCMgA0QxiWTJCB_c3AQl4t94BO6POuhoQFOikKUxqlSC_cW-9mNeBr69fSFvF2shqoT11sgLA3RTV2hLDaDaPzrt-kmRyA-fibMqPqbIQDQwrSlJ111ZatqbdrAd0Cyct-aZ7_jxyyl7Rlw2FU_SzdQMG6Srw\")