{"id":2518,"date":"2022-03-21T08:51:34","date_gmt":"2022-03-21T08:51:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/?p=2518"},"modified":"2022-03-21T08:51:35","modified_gmt":"2022-03-21T08:51:35","slug":"4-sinif-ingilizce-3-unite-cartoon-characters-cizgi-film-karakterleri-konu-anlatimi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/4-sinif-ingilizce-3-unite-cartoon-characters-cizgi-film-karakterleri-konu-anlatimi\/","title":{"rendered":"4. S\u0131n\u0131f \u0130ngilizce 3. \u00dcnite Cartoon Characters (\u00c7izgi Film Karakterleri) Konu Anlat\u0131m\u0131"},"content":{"rendered":"\n<p>4.s\u0131n\u0131f 3.\u00fcnite Cartoon Characters \u00fcnitesinde \u00e7izgi filmlerde yer alan karakterlerin yapt\u0131klar\u0131 veya yapamad\u0131klar\u0131 eylemler \u00f6\u011fretilir. \u00c7izgi film karakterleri \u00fczerinden, yetenekleri \u00f6\u011frenme ve ifade etme yap\u0131s\u0131 olan &#8220;can-can&#8217;t&#8221; yard\u0131mc\u0131 fiilleri ile c\u00fcmle kurma konusu i\u015flenir. Ayr\u0131ca bu \u00fcnitede &#8220;my, your&#8221; gibi sahiplik bildiren &#8220;iyelik s\u0131fatlar\u0131&#8221; ve bu \u00f6znelerin i\u015flendi\u011fi &#8220;Talking about possesions&#8221; ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 da i\u015flenir. Bu \u00fcnitede hem ilgili kelimeler hem de kurallar ve c\u00fcmle yap\u0131lar\u0131 tekrar edilmeli ve pratik yap\u0131larak peki\u015ftirilmelidir.<\/p>\n\n\n\n<h2>4. S\u0131n\u0131f \u0130ngilizce 3. \u00dcnite Kelimeleri<\/h2>\n\n\n\n<ul><li>Dive: Dalmak<\/li><li>Walk: Y\u00fcr\u00fcmek<\/li><li>Teddy bear: Oyuncak ay\u0131<\/li><li>Drive: Kullanmak,s\u00fcrmek<\/li><li>Catch: Yakalamak<\/li><li>Read: Okumak<\/li><li>Fly: U\u00e7mak<\/li><li>Do: Yapmak<\/li><li>Puzzle: Yapboz<\/li><li>Ride: Binmek<\/li><li>Horse: At<\/li><li>Climb: T\u0131rmanmak<\/li><li>Tree: A\u011fa\u00e7<\/li><li>Play: \u00c7almak<\/li><li>Guitar: Gitar<\/li><li>Sing: \u015eark\u0131 s\u00f6ylemek<\/li><li>Song: \u015eark\u0131<\/li><li>Piano: Piyano<\/li><li>Cinema: Sinema<\/li><li><strong>My&nbsp;<\/strong><em>(benim)<\/em><\/li><li><strong>Your&nbsp;<\/strong><em>(senin)&nbsp;&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>Her&nbsp;<\/strong><em>(onun)&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>His&nbsp;<\/strong><em>(onun)&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>Its&nbsp;<\/strong><em>(onun)&nbsp;&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>Our&nbsp;<\/strong><em>(bizim)<\/em><\/li><li><strong>Your&nbsp;<\/strong><em>(sizin)&nbsp;&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>Their&nbsp;<\/strong><em>(onlar\u0131n)&nbsp;<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>4. S\u0131n\u0131f \u0130ngilizce 3. \u00dcnite Testi<\/h2>\n\n\n\n<p>4. s\u0131n\u0131f 2.\u00fcnite Cartoon Characters testlerinde can\/can\u2019t yap\u0131s\u0131 ile ilgili sorular sorulur ve b\u00f6ylelikle konunun daha iyi anla\u015f\u0131lmas\u0131 sa\u011flan\u0131r. Ayr\u0131ca possesive adjective ile ilgili sorular da bulunur. A\u015fa\u011f\u0131da yer alan sorular\u0131 inceleyebilir ve \u00e7\u00f6zebilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n<p>1.)<strong>Superman _________ fly, but Garfield__________<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A)can\/can\u2019t<\/p>\n\n\n\n<p>B)can\/can<\/p>\n\n\n\n<p>C)can\u2019t\/can\u2019t<\/p>\n\n\n\n<p>Cevap \u201cS\u00fcpermen u\u00e7abilir, Garfield u\u00e7amaz\u201d anlam\u0131na gelecek \u015fekilde c\u00fcmleyi tamamlayan A se\u00e7ene\u011fidir.<\/p>\n\n\n\n<p>2.)<strong>He_________<\/strong>play the guitar.<\/p>\n\n\n\n<p>A)is<\/p>\n\n\n\n<p>B)has<\/p>\n\n\n\n<p>C)can<\/p>\n\n\n\n<p>Yukar\u0131daki c\u00fcmlede \u201cO gitar \u00e7alabilir\u201d \u015feklinde tamamlayan se\u00e7enek C \u015f\u0131kkd\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>3.)<strong>Is this __________ book?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A) it<\/p>\n\n\n\n<p>B)her<\/p>\n\n\n\n<p>C)you<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00fcmledeki bo\u015flu\u011fun bir Possesive adjective yani iyelik s\u0131fat\u0131 ile tamamlanmas\u0131 gerekir. Dolay\u0131s\u0131yla do\u011fru cevap B \u015f\u0131kkd\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>4.)<strong>I can\u2019t ______<\/strong>a tree.<\/p>\n\n\n\n<p>A)climb<\/p>\n\n\n\n<p>B)ride<\/p>\n\n\n\n<p>C) dive<\/p>\n\n\n\n<p>Yukar\u0131daki c\u00fcmlede verilen bo\u015flu\u011fu, \u201cbir a\u011faca t\u0131rmanamam\u201d \u015feklinde tamamlayan climb kelimesidir. Dolay\u0131s\u0131yla do\u011fru cevap A \u015f\u0131kkd\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<h2>4. S\u0131n\u0131f \u0130ngilizce 3. \u00dcnite: Expressing ability and inability (Can you play \u2026? Yes, s\/he\u2026 No, s\/he can\u2019t\u2026.)<\/h2>\n\n\n\n<p>\u201cCan\u201d \u0130ngilizcede olduk\u00e7a s\u0131k kullan\u0131lan bir yap\u0131d\u0131r. Modal verbs konusu i\u00e7erisinde yer alan&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/can-could-kullanimi-ve-konu-anlatimi\/\">\u201cCan\u201d<\/a>, \u201cMay\u201d ile i\u015flev y\u00f6n\u00fcnden olduk\u00e7a benzerdir. \u201cCan\u201d ile nas\u0131l c\u00fcmle kurulaca\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frendikten sonra i\u015flevlerine ge\u00e7ebiliriz. \u201cCan\u201d modal grubunda yer ald\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, kendinden sonra gelen fiil hep yal\u0131n haldedir. Dolay\u0131s\u0131yla c\u00fcmle olumlu-olumsuz hangi formda olursa olsun, fiile herhangi bir ek getirilmeden yaz\u0131lmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Olumlu C\u00fcmle<br><\/strong>\u00d6zne + can+ fiilin birinci hali + nesne.<\/li><li><strong>Olumsuz C\u00fcmle<br><\/strong>\u00d6zne + can not + fiilin birinci hali + nesne.<br><strong>Soru C\u00fcmlesi<\/strong><\/li><li>Can + \u00f6zne + fiilin birinci hali + nesne?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Can c\u00fcmle i\u00e7erisinde izin isteme veya bir yetene\u011fi belirtme i\u015flevi ile kullan\u0131l\u0131r.  Samimi ve ya\u015f\u00e7a yak\u0131n oldu\u011funuz ki\u015filerden herhangi bir konuda izin isterken can kal\u0131b\u0131n\u0131n kullan\u0131m\u0131 uygundur. Can yap\u0131s\u0131n\u0131n 4. s\u0131n\u0131f 3. \u00fcnitede kullan\u0131lan i\u015flevi ise yeteneklerden bahsetmektir. Yetenek veya becerileri ifade etmek i\u00e7in \u201ccan\u201d kullan\u0131l\u0131r. \u201cI can play football\u201d dedi\u011fimizde \u201cBen futbol oynayabiliyorum\u201d anlam\u0131na gelir. \u201cI can\u2019t play football\u201d dedi\u011fimizde ise \u201cBen futbol oynayam\u0131yorum\u201d anlam\u0131na gelir.<\/p>\n\n\n\n<ul><li>She can play the piano very well. (<em>O \u00e7ok iyi piyano \u00e7alabilir.)<\/em><\/li><li>Can you ride a horse? <em>(Sen ata binebilir misin?)<\/em><\/li><li>James can&#8217;t play chess but he can play volleyball. <em>(James satran\u00e7 oynamay\u0131 bilmiyor ama voleybol oynayabilir.)<\/em><\/li><li>I can dive up to 5 meters. <em>(Ben 5 metreye kadar dalabilirim.)<\/em><\/li><li>I can&#8217;t climb a tree because I have acrophobia. <em>(Ben a\u011faca t\u0131rmanamam \u00e7\u00fcnk\u00fc y\u00fckseklik korkum var.)<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>4. S\u0131n\u0131f \u0130ngilizce 3. \u00dcnite: Talking about possessions (This is her\/his\/my\/your \u2026)<\/h2>\n\n\n\n<p>Bir ismin yerine ge\u00e7en ve bir nesnenin kime ait oldu\u011funu g\u00f6steren iyelik s\u0131fatlar\u0131 \u0130ngilizcede \u201cPossesive adjective\u201d olarak ge\u00e7er. T\u00fcrk\u00e7e ifade ile \u201cbenim, senin, onun vb.\u201d s\u0131fatlar\u0131 kapsayan konudur.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0130ngilizcede aitlik zamirleri (Possessive pronouns in English) a\u015fa\u011f\u0131daki gibidir.<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>My&nbsp;<\/strong><em>(benim)<\/em><\/li><li><strong>Your&nbsp;<\/strong><em>(senin)&nbsp;&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>Her&nbsp;<\/strong><em>(onun)&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>His&nbsp;<\/strong><em>(onun)&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>Its&nbsp;<\/strong><em>(onun)&nbsp;&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>Our&nbsp;<\/strong><em>(bizim)<\/em><\/li><li><strong>Your&nbsp;<\/strong><em>(sizin)&nbsp;&nbsp;<\/em><\/li><li><strong>Their&nbsp;<\/strong><em>(onlar\u0131n)&nbsp;<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Konuya ili\u015fkin c\u00fcmle \u00f6rnekleri a\u015fa\u011f\u0131daki gibidir:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>This laptop is my laptop. (<em>Bu laptop benim. )<\/em><\/li><li>This is her bag.&nbsp;<em>(Bu, onun \u00e7antas\u0131.)<\/em><\/li><li>That is his book.&nbsp;<em>(\u015eu, onun kitab\u0131.)<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>4. S\u0131n\u0131f \u0130ngilizce Cartoon Characters \u00dcnitesi Neden \u00d6nemlidir?<\/h2>\n\n\n\n<p>4. s\u0131n\u0131f \u0130ngilizce 3. \u00fcnite Cartoon Characters, \u00e7izgi film karakterleri \u00fczerinden, bireylerin sahip oldu\u011fu\/olmad\u0131\u011f\u0131 yetenekleri aktarmay\u0131 \u00f6\u011fretir. Yetenek ve becerilerden bahsetme, g\u00fcnl\u00fck ya\u015famda geni\u015f bir kullan\u0131m alan\u0131 olan bir konudur. Dolay\u0131s\u0131yla hem \u00f6\u011fretilen gramer yap\u0131lar\u0131 hem de kelimeler i\u015flevsel olarak kullan\u0131labilir. Bu a\u00e7\u0131dan bak\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda, \u0130ngilizce ileti\u015fim kurmak i\u00e7in gerekli yap\u0131lar ve kelimeler \u00f6\u011fretilmektedir. Bu detay da 4. s\u0131n\u0131f 3. \u00fcnite Cartoon Characters \u00fcnitesi \u00f6nemli  yapan bir husustur.<\/p>\n\n\n\n<h2>4. S\u0131n\u0131f \u0130ngilizce Kelimeleri G\u00fcnl\u00fck Ya\u015famda \u00c7ok S\u0131k Kullan\u0131l\u0131r m\u0131?<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/ingilizce-adan-zye-en-cok-kullanilan-kelimeler-ve-anlamlari\/\">4. s\u0131n\u0131f \u0130ngilizce kelimeleri<\/a> \u0130ngilizce konu\u015fmak i\u00e7in temel olu\u015fturabilecek bir d\u00fczeydedir. 4. s\u0131n\u0131f \u00fcnitelerinde verilen kelimeler hem temel d\u00fczeyde hem de say\u0131ca \u00e7ok olmalar\u0131 nedeniyle iyi bir \u015fekilde \u00f6\u011frenilemelidir. Bu kelimelere yeterince \u00e7al\u0131\u015fan ki\u015filer, \u0130ngilizce sohbet ederken veya konu\u015fma prati\u011fi yaparken daha etkin bir \u015fekilde ileti\u015fim kurabilirler. <\/p>\n\n\n\n<p>A\u015fa\u011f\u0131da verilen 4. s\u0131n\u0131f 3.\u00fcnite \u0130ngilizce kelimeleri c\u00fcmle \u00f6rneklerini inceleyiniz.<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Her father can&nbsp;fly an airplane. (<em>Onun babas\u0131 u\u00e7ak u\u00e7urabiliyor.)<\/em><\/li><li>We ride bike every weekend inside the forest. <em>(Biz her hafta sonu orman\u0131n i\u00e7inde bisiklet s\u00fcreriz.)<\/em><\/li><li>I go to work on foot. (Ben i\u015fe y\u00fcr\u00fcyerek giderim.)<\/li><li>Can you play basketball? (<em>Sen basketbol oynayabiliyor musun?)<\/em><\/li><li>She has a picture to paint. <em>(Onun boyanacak bir resmi var.)<\/em><\/li><li>Ross took my bag but she didn&#8217;t give it back to me. <em>(Ross benim \u00e7antam\u0131 ald\u0131 ama bana geri getirmedi.)<\/em><\/li><li>I know how to swim but I can&#8217;t dive. <em>(Ben y\u00fczme biliyorum ama dalam\u0131yorum.)<\/em><\/li><li>Here&#8217;s a gift for your brothers&#8217; birthday. I hope, he loves it. (<em>\u0130\u015fte karde\u015finin do\u011fum g\u00fcn\u00fc i\u00e7in bir hediye. Umar\u0131m onu be\u011fenir.)<\/em><\/li><li>Can you solve this problem?<em> (Bu problemi \u00e7\u00f6zebilir misin?)<\/em><\/li><li>I can&#8217;t play the guitar but I can sing a song. <em>(Ben gitar \u00e7alamam ama \u015fark\u0131 s\u00f6yleyebilirim.)<\/em><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>4.s\u0131n\u0131f 3.\u00fcnite Cartoon Characters \u00fcnitesinde \u00e7izgi filmlerde yer alan karakterlerin yapt\u0131klar\u0131 veya yapamad\u0131klar\u0131 eylemler \u00f6\u011fretilir.<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":2555,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2518"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2518"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2518\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2555"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2518"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2518"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2518"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}