Akademik \u0130ngilizce; g\u00fcnl\u00fck hayatta kullan\u0131lan \u0130ngilizce c\u00fcmle yap\u0131s\u0131, kelime kullan\u0131m\u0131 ve yaz\u0131m \u015fekilleri gibi \u00e7e\u015fitli \u00f6zellikleriyle farkl\u0131l\u0131k g\u00f6stermektedir. Bu \u0130ngilizce kullan\u0131m\u0131 daha resmi olup, genellikle y\u00fcksek\u00f6\u011fretimi kapsayan kurumlarda yayg\u0131n olarak g\u00f6r\u00fclmektedir. K\u0131sacas\u0131 akademik \u0130ngilizce; ad\u0131ndan da anla\u015f\u0131laca\u011f\u0131 gibi en \u00e7ok akademik bilginin aktar\u0131ld\u0131\u011f\u0131 derslerde ve bilimsel makalelerde kullan\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizceyi \u00f6\u011frenmek isteyenler belli bir amaca sahiptir. Bu ama\u00e7lar: akademik kariyer yapmak ya da e\u011fitim g\u00f6r\u00fclen alanlarda literat\u00fcre hakim olabilmektir. D\u00fcnyan\u0131n her yerinden \u00e7e\u015fitli metinlerin okunmas\u0131 gereken durumlarda, \u0130ngilizce bir nevi evrensel dil g\u00f6revini g\u00f6rmektedir. Bu nedenle akademik \u0130ngilizce yayg\u0131n olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek ve akademik metinler yazmak elbette belli ba\u015fl\u0131 kurallara tabidir. Akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek i\u00e7in ilk etapta kurulan c\u00fcmlelerin karma\u015f\u0131k yap\u0131s\u0131n\u0131 anlamak gelmektedir. Bu tip c\u00fcmlelerde ba\u011fla\u00e7lar fazla oldu\u011fundan ba\u011fla\u00e7 konusuna hakim olmak son derece elzemdir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce kelimeleri, g\u00fcnl\u00fck hayatta kullan\u0131lan kelimelerden farkl\u0131d\u0131r. Bu nedenle akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenen ki\u015filerin kendi alan\u0131ndaki kelime bilgisini de ileri d\u00fczeyde tutmak gereklidir. Ayn\u0131 zamanda kurulan c\u00fcmlelerin kendi i\u00e7inde mant\u0131ksal arg\u00fcmanlara dayanmas\u0131 ve kullan\u0131lan kelimelerin de tutarl\u0131 olmas\u0131 \u00f6nemlidir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce, sadece iyi metinler kaleme almaktan ibaret de\u011fildir. Yaln\u0131zca \u00f6\u011frenci olan ya da akademisyen olanlar\u0131n de\u011fil; akademik metinlerle bir \u015fekilde ilgilenen herkesin akademik \u0130ngilizce bilmeleri faydal\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmesi gereken ki\u015filer genel olarak \u015fu \u015fekilde s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131labilir:<\/p>\n\n\n\n
\u0130ngilizcenin her alan\u0131nda oldu\u011fu gibi, akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenirken de kar\u015f\u0131la\u015fabilecek \u00e7e\u015fitli zorluklar bulunmaktad\u0131r. Bunlar\u0131n en \u00f6nemlilerinden ayr\u0131nt\u0131l\u0131 olarak bahsedilmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik metinler \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131rken \u00fczerine fark edilen ilk \u015fey, \u00e7o\u011fu makale, kompozisyon ve yaz\u0131da yayg\u0131n olarak kullan\u0131lan c\u00fcmlelerin karma\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131d\u0131r. Burada kullan\u0131lan c\u00fcmleler g\u00fcnl\u00fck hayattaki \u0130ngilizceden olduk\u00e7a farkl\u0131d\u0131r. C\u00fcmlelerin bu denli karma\u015f\u0131k olmas\u0131n\u0131n temel nedeni ise akademik \u0130ngilizcede yap\u0131s\u0131 itibariyle karma\u015f\u0131k fikirleri daha iyi aktarmak i\u00e7in daha uzun c\u00fcmleler kullan\u0131lmas\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Her ne kadar uzun ve karma\u015f\u0131k c\u00fcmleler kullan\u0131l\u0131yor olsa da; zaman zaman k\u0131sa c\u00fcmlelere de yer verilmektedir. \u00d6rne\u011fin: k\u0131sa c\u00fcmleler, ki\u015finin genel olarak \u0130ngilizce not tuttu\u011fu zamanlarda ya da k\u0131sa kompozisyonlarda kullan\u0131lmaktad\u0131r. Her ne kadar g\u00fcnl\u00fck hayatta \u0130ngilizce c\u00fcmleler k\u0131sa ve \u00f6z bi\u00e7imde aktar\u0131lsa da; karma\u015f\u0131k c\u00fcmle yap\u0131s\u0131n\u0131 bilmek, akademik \u0130ngilizcede gerekli oldu\u011fu \u00fczere karma\u015f\u0131k bilgileri okuyucu veya dinleyicilere daha iyi aktar\u0131lma konusunda yard\u0131mc\u0131 olmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce yazarken dikkat edilmesi gereken en \u00f6nemli husus, haz\u0131rlanan metnin ya da sunumun \u00e7e\u015fitlili\u011fe sahip ve ilgi \u00e7ekici olmas\u0131n\u0131 sa\u011flamaya \u00e7al\u0131\u015fmaktad\u0131r. Bu tip metinlerde farkl\u0131 bilimsel kavramlar hakk\u0131nda konu\u015fulsa da; farkl\u0131 c\u00fcmle dizilimlerinde ilgi \u00e7ekici kal\u0131plar\u0131 kullanmak etkili akademik \u0130ngilizce metinleri olu\u015fturman\u0131n ilk kural\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
E\u011fer kullan\u0131lan c\u00fcmleler k\u0131sa ve \u00f6z \u015fekilde de\u011ferlendiriliyor da; akademik metinlerde esas olarak uzun c\u00fcmleler kurulmal\u0131 ve okuyuculara \u00e7ok fazla bilgi verilmelidir. Kurulan c\u00fcmlelerde birden fazla yan c\u00fcmlecik kullan\u0131lan akademik c\u00fcmlelerde; noktal\u0131 virg\u00fcl ba\u015fta olmak \u00fczere pek \u00e7ok noktalama i\u015fareti de yayg\u0131n olarak g\u00f6r\u00fclmektedir. Bu nedenle akademik \u0130ngilizce \u00e7al\u0131\u015f\u0131rken genel olarak imla ve noktalama bilmek de \u00f6nemlidir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizcenin en belirgin \u00f6zelliklerinden biri de; uzun c\u00fcmleler kuruldu\u011fundan bu c\u00fcmlelerin ba\u011fla\u00e7la birbirine ba\u011flanmas\u0131d\u0131r. Bu nedenle akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek isteyenler ba\u011fla\u00e7lar\u0131 ve kullan\u0131mlar\u0131n\u0131 \u00e7ok iyi \u015fekilde \u00f6\u011frenmelidir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce makalelerinde yayg\u0131n olarak kullan\u0131lan ba\u011fla\u00e7lar: and, but, or, nor, so ve yet \u015feklindedir. Ancak bunlar\u0131n yan\u0131nda \u00e7ok\u00e7a kullan\u0131lan di\u011fer ba\u011fla\u00e7lar da mevcuttur. Bunlar: however, therefore, nevertheless, moreover gibi ba\u011fla\u00e7lard\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizcede hangi ba\u011fla\u00e7lar\u0131n kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 ya da ba\u011fla\u00e7lar\u0131n genel olarak anlamlar\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmek isteyenler daha fazla \u00f6rnek i\u00e7in konuyla ilgili haz\u0131rlanm\u0131\u015f olan s\u00f6zl\u00fcklere de g\u00f6z atabilmektedir. Bunlar\u0131n ba\u015f\u0131nda Oxford s\u00f6zl\u00fckleri gelmektedir.<\/p>\n\n\n\n
Ba\u011fla\u00e7lar, akademik \u0130ngilizcenin temeli olan uzun ve karma\u015f\u0131k c\u00fcmle yap\u0131s\u0131n\u0131 sa\u011flamalar\u0131 nedeniyle akademik metin kaleme alanlar taraf\u0131ndan s\u0131kl\u0131kla tercih edilmektedir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce makalelerinde en yayg\u0131n olarak kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131kan \u015fey, karma\u015f\u0131k s\u00f6zc\u00fcklerdir. Hangi ama\u00e7la olursa olsun; \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek i\u00e7in b\u00fcy\u00fck bir s\u00f6zc\u00fck bilgisine sahip olunmas\u0131 gerekmektedir. Genel olarak \u0130ngilizce s\u00f6zc\u00fck bilgisi de \u00f6nemlidir ancak akademik \u0130ngilizce i\u00e7in alana uygun olan karma\u015f\u0131k s\u00f6zc\u00fckleri bilmek faydal\u0131d\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc akademik \u0130ngilizceyi karma\u015f\u0131k k\u0131lan kelimeler, alana uygun olan \u00f6zel terimlerdir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizcede kullan\u0131lan s\u00f6zc\u00fckler sadece karma\u015f\u0131k olarak nitelendirilmez, ayn\u0131 zamanda her bir bilim dal\u0131nda bir\u00e7ok farkl\u0131l\u0131klar i\u00e7ermektedir. Bir\u00e7ok bilim dal\u0131, kendilerine \u00f6zg\u00fc terimler ve k\u0131saltmalar kullanmaktad\u0131r. Bu nedenle akademik \u0130ngilizcede ba\u015far\u0131l\u0131 olman\u0131n en \u00f6nemli s\u0131rlar\u0131ndan biri de kelime bilgisine sahip olmakt\u0131r. <\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizcede ba\u015far\u0131l\u0131 olmay\u0131 istemenin sebebi her ne olursa olsun, ki\u015filer kendi alan\u0131na \u00f6zel terimlere odaklanmal\u0131d\u0131r. Kendi alan\u0131nda yay\u0131nlanm\u0131\u015f akademik metinleri okuyan \u00f6\u011frenciler, zaman i\u00e7inde c\u00fcmlelerin nas\u0131l kuruldu\u011funu daha iyi \u00f6\u011frenmekte, yeni kelimeler ke\u015ffetmekte ve bu sayede akademik \u0130ngilizcede ba\u015far\u0131l\u0131 olmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Akademik metinlerin olu\u015fturulma ama\u00e7lar\u0131na bak\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda genel olarak belirli hipotezlere dayanan metinleri olu\u015fturmak ve kar\u015f\u0131 tarafa fikirlerden bahsetmek oldu\u011fu g\u00f6r\u00fclmektedir. Bu ba\u011flamda de\u011ferlendirildi\u011finde, akademik \u0130ngilizce ile olu\u015fturulan makalelerin de birtak\u0131m mant\u0131ksal arg\u00fcmanlara dayanmas\u0131 gerekti\u011fini s\u00f6ylemek m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr.<\/p>\n\n\n\n
Gerek herhangi bir konuda metin olu\u015fturmak, gerekse tez veya sunum yapmak isteyen herkes, \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131 konuyu belirli mant\u0131ksal arg\u00fcmanlar \u015feklinde kar\u015f\u0131 tarafa aktarmal\u0131d\u0131r. Bu nedenle akademik \u0130ngilizcenin dayanmas\u0131 gereken unsurlar a\u00e7\u0131s\u0131nda \u00f6nemli olanlardan bir di\u011ferinin de mant\u0131ksal \u00e7er\u00e7eve oldu\u011funu s\u00f6ylemek m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizceyle bir metin olu\u015fturmak isteyenlerin yapmas\u0131 gereken \u015fey \u015fudur: Bir makale yazmadan ya da sunum yapmadan \u00f6nce bahsedilen arg\u00fcman her ne ise, bir b\u00fct\u00fcn olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclmeli ve sonra da bunlar birden fazla g\u00f6r\u00fc\u015fe ayr\u0131lmal\u0131d\u0131r. Yazarken her fikre ayr\u0131 olarak odaklan\u0131lmal\u0131, sonra bunlar bir b\u00fct\u00fcn haline getirilmelidir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce bilgisini geli\u015ftirmek isteyenlerin yayg\u0131n olarak kulland\u0131\u011f\u0131 \u00e7e\u015fitli metotlar mevcuttur. Bunlar: akademisyenlerle tan\u0131\u015fmak ve canl\u0131 derslerini izlemek, akademik \u0130ngilizce makale okumak \u015feklinde s\u0131ralanabilir. Bunlar\u0131n yan\u0131nda sanal ortamlarda \u00e7e\u015fitli internet siteleri \u00fczerinden de akademik \u0130ngilizce prati\u011fi yapmak m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. A\u015fa\u011f\u0131da verilen listeyi inceleyerek kendiniz i\u00e7in en uygun olan e\u011fitim platformunu se\u00e7ebilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n
Udemy, pek \u00e7ok konuda dileyen herkesin bedava ya da olduk\u00e7a d\u00fc\u015f\u00fck fiyatlarla e\u011fitim alabilecekleri bir platformdur. Her konuda oldu\u011fu gibi, akademik \u0130ngilizce e\u011fitimi konusunda de Udemy sitesinde pek \u00e7ok video ders se\u00e7ene\u011fi bulunmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Bu site \u00fczerinde yay\u0131nlanan videolar \u0130ngilizce ya da T\u00fcrk\u00e7e olabilmekte; \u0130ngilizce videolar\u0131n ayn\u0131 zamanda alt yaz\u0131l\u0131 T\u00fcrk\u00e7e se\u00e7enekleri de mevcut olmaktad\u0131r. Udemy \u00fczerinde en \u00e7ok takip edilen akademik \u0130ngilizce dersleri \u015funlard\u0131r:<\/p>\n\n\n\n
ESLgo sitesi, akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek isteyenlerin yararlanabilece\u011fi temel kaynaklardan biridir. Bu site, akademik \u0130ngilizce yazma becerisi kazanmak isteyenler i\u00e7in \u00e7ok yararl\u0131 \u00fccretsiz kaynaklar sa\u011flamaktad\u0131r. Makale yazmada temel olan dil bilgisi kurallar\u0131 hakk\u0131nda bir ders de dahil olmak \u00fczere \u00fccretsiz \u0130ngilizce yazma dersleri sunmaktad\u0131r. Ayn\u0131 zamanda sitede, \u0130ngilizce makale yazma becerisi kazanma konusunda yard\u0131mc\u0131 olabilecek di\u011fer birka\u00e7 web sitesini de g\u00f6sterilmektedir.<\/p>\n\n\n\n
Yaln\u0131zca akademik \u0130ngilizce i\u00e7in de\u011fil; her bir seviyede \u0130ngilizce konu\u015fanlar i\u00e7in, GetWordly, bir kelime ezberleme uygulamas\u0131 geli\u015ftirmi\u015ftir. Bu uygulama, \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek isteyen herkese g\u00fcn\u00fcn belli aral\u0131klar\u0131nda \u0130ngilizce kelimelerin kar\u015f\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 size bildirim olarak g\u00f6ndermektedir. Wordly sayesinde, bireyler ister ba\u015flang\u0131\u00e7, ister orta, isterseniz de \u00fcst seviye bir \u0130ngilizceye sahip olurlarsa olsunlar; h\u0131zl\u0131 \u015fekilde kelime bilgilerini geli\u015ftirmektedir. Telefon \u00fczerine indirilen bir uygulamaya sahip olan bu platform, \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek isteyenler i\u00e7in g\u00fczel bir kelime kayna\u011f\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
\u00d6zellikle \u00e7e\u015fitli \u00fcniversitelerin sanal ortamda e\u011fitimler verdi\u011fi ve bunlar \u00fczerinden sertifika alma olana\u011f\u0131n\u0131n da sunuldu\u011fu Coursera, akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek isteyenler i\u00e7in de e\u015fsiz bir kaynak olu\u015fturmaktad\u0131r. Bu platform sayesinde, ki\u015filerin diledikleri alanda akademik e\u011fitim alabilmeleri m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce konusunda dileyenlerin e\u011fitim alabilecekleri bir di\u011fer platform da MOOC e\u011fitimleridir. Kitlesel \u00e7evrimi\u00e7i a\u00e7\u0131k kurs olarak bilinen MOOC, ki\u015filere farkl\u0131 alanlarda \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmelerini kolayla\u015ft\u0131rma hedefinde \u00fccretsiz \u00e7evrimi\u00e7i bir kurstur ve bilgisayar\u0131 ile internet ba\u011flant\u0131s\u0131 olan herkese a\u00e7\u0131k olarak eri\u015fimdedir. MOOC kurslar\u0131n\u0131n en temel amac\u0131, \u0130ngilizce \u00f6\u011frenme konusunda d\u00fcnyan\u0131n farkl\u0131 yerlerinden e\u011fitimci ve \u00f6\u011frencileri bir araya getirebilmektir. <\/p>\n\n\n\n
British Council taraf\u0131ndan sunulan MOOC kurslar\u0131na, uzaktan ve \u00e7evrimi\u00e7i \u00f6\u011fretim konusunda hizmet veren Open University’nin sosyal \u00f6\u011frenme platformu FutureLearn \u00fczerinden eri\u015fim sa\u011flanmaktad\u0131r. <\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek isteyenlerin faydalabilecekleri bir di\u011fer uygulama ise, \u00fcniversitelerin b\u00fcnyelerinde verilen akademik \u0130ngilizce programlar\u0131d\u0131r. Bunlar:<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmek isteyen \u00f6\u011frencilerin faydalanabilece\u011fi \u00e7e\u015fitli \u0130ngilizce geli\u015ftirme y\u00f6ntemleri mevcuttur. Bunlar\u0131n en yayg\u0131n olanlar\u0131 a\u015fa\u011f\u0131da belirtilmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n
Pek \u00e7ok \u00fcniversite \u00f6\u011frencisi, akademik metinler okuma veya kaleme alma gibi sebepler nedeniyle akademik \u0130ngilizce yazma kurallar\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmeye \u00e7al\u0131\u015fmaktad\u0131r. \u00d6\u011frenciler i\u00e7in akademik \u0130ngilizceyi geli\u015ftirmenin en uygun yollar\u0131ndan biri, akademik \u0130ngilizce kurslar\u0131ndan faydalanmakt\u0131r. Bu tip kurslarda \u00f6\u011frencilere, makalelerini nas\u0131l yazacaklar\u0131ndan, bi\u00e7imlendirileceklerinden ve kaynak g\u00f6stereceklerinden bahsedilmektedir.<\/p>\n\n\n\n
Her ne kadar akademik \u0130ngilizce i\u00e7in kurslara gitmek \u00f6nemli olsa da; burada ders takibi yan\u0131nda notlar almak ve daha sonra o notlar\u0131 tekrar etmek de ba\u015far\u0131ya ula\u015fma konusunda faydal\u0131 olmaktad\u0131r. Yaln\u0131zca akademik \u0130ngilizce i\u00e7in de\u011fil; di\u011fer t\u00fcm yabanc\u0131 dilleri \u00f6\u011frenme konusunda tekrar etmek en temel kurald\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
\u0130ngilizce yazma konusunda geli\u015fim kat etmek i\u00e7in yap\u0131lmas\u0131 gereken en \u00f6nemli \u015feylerden biri \u0130ngilizce metinler yazmakt\u0131r. Bu durumu akademik \u0130ngilizce i\u00e7in uyarlamam\u0131z gerekti\u011finde; akademik a\u00e7\u0131dan geli\u015fmek isteyenlerin \u0130ngilizce akademik metinler yazmas\u0131 gerekti\u011finin \u00f6nemini belirtmek uygundur.<\/p>\n\n\n\n
Ele al\u0131nacak konu ile ilgili kelimelerin ve kullan\u0131m \u015fekillerinin bilinmesi ve metinlerin ona g\u00f6re \u00e7al\u0131\u015f\u0131larak olu\u015fturulmas\u0131; ki\u015filerin akademik \u0130ngilizce konusunda b\u00fcy\u00fck bir ilerleme ya\u015famalar\u0131n\u0131 sa\u011flamaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
A\u015fa\u011f\u0131da yer alan akademik \u0130ngilizcenin \u00f6zellikleri konusundaki listeyi inceleyebilir, metinlerinizi bu do\u011frultuda olu\u015fturabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizceyi g\u00fcnl\u00fck kullan\u0131mdan farkl\u0131 k\u0131lan en \u00f6nemli \u00f6zellik, metinlerin resmi \u00fcslupla yaz\u0131lmas\u0131d\u0131r. G\u00fcnl\u00fck kullan\u0131m\u0131n aksine, bireysel d\u00fc\u015f\u00fcncelere neredeyse hi\u00e7 rastlanmamakta; ifade edilen konu tamamen tarafs\u0131z ve \u00e7e\u015fitli olgulara dayand\u0131r\u0131lmaktad\u0131r. Bu nedenle; akademik \u0130ngilizcede tamamen nesnel ve resmi ifadelerin kullan\u0131lmas\u0131 gerekmektedir.<\/p>\n\n\n\n
Bu tip metinlerdeki c\u00fcmle yap\u0131lar\u0131 da yayg\u0131n kullan\u0131mdan farkl\u0131l\u0131k g\u00f6stermektedir. Akademik metinlerde yayg\u0131n olarak \u00e7ok say\u0131da ba\u011fla\u00e7la birbirine ba\u011flanm\u0131\u015f c\u00fcmleler g\u00f6r\u00fclmekte ve ifadeler nispeten karma\u015f\u0131kla\u015fmaktad\u0131r. Uzun paragraflar\u0131n yer ald\u0131\u011f\u0131 bu tip metinlerde; olgular aras\u0131nda bir ili\u015fki arand\u0131\u011f\u0131ndan, okuyuculara zaman zaman karma\u015f\u0131k gelmektedir.<\/p>\n\n\n\n
Ayn\u0131 zamanda akademik metinlerde c\u00fcmleler \u00e7ok\u00e7a birbirine ba\u011fland\u0131\u011f\u0131ndan noktalama i\u015faretleri ve ba\u011fla\u00e7lar g\u00f6r\u00fclmektedir. Bunlara ek olarak \u00e7e\u015fitli kelime gruplar\u0131 da okuyucular\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131na \u00e7\u0131kmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizceyi farkl\u0131 k\u0131lan bir di\u011fer \u00f6zellik ise terminolojiden kaynaklanmaktad\u0131r. Terminoloji, belli bir alanda kullan\u0131lan s\u00f6zc\u00fckler olarak ifade edilmektedir. Akademik metinlerin alanlar\u0131na \u00f6zg\u00fc terimleri kapsayan terminoloji bilgisi, ki\u015finin yazd\u0131\u011f\u0131 metnin alan\u0131na ne kadar hakim oldu\u011funu g\u00f6stermektedir. E\u011fer bir ki\u015fi \u00e7al\u0131\u015fmak istedi\u011fi alan\u0131n kelime bilgisi konusunda yeterli donan\u0131ma sahipse; yaln\u0131zca kendi metinlerini yazma de\u011fil; yaz\u0131lan metinleri okuma hususunda kolayl\u0131k ya\u015famaktad\u0131r. Bu nedenle akademik \u0130ngilizce \u00e7al\u0131\u015fmak isteyenlerin \u00f6ncelikli olarak ba\u011fl\u0131 bulundu\u011fu alan\u0131n terminolojisini bilmesi gerekmektedir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce s\u00f6z konusu oldu\u011funda \u00fcslup ve kelime bilgisi kadar, i\u00e7eri\u011fin yaz\u0131lmas\u0131 gereken formata ne kadar uygun oldu\u011fu da \u00f6nem ta\u015f\u0131maktad\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc akademik metinlerde i\u00e7erik kadar, i\u00e7eri\u011fin nas\u0131l sunuldu\u011fu da \u00f6nemlidir. Akademik metinlerin yaz\u0131lmas\u0131 gereken formatlar aras\u0131nda en \u00e7ok kullan\u0131lan bi\u00e7imlendirme stilleri APA (American Psychological Association) ve MLA (Modern Language Association) olarak kabul edilmektedir.<\/p>\n\n\n\n
APA ile MLA formatlar\u0131 aras\u0131ndaki genel farkl\u0131l\u0131klar \u015f\u00f6yledir:<\/p>\n\n\n\n
Akademik makalelerde, ki\u015fisel fikirler payla\u015f\u0131lmamal\u0131d\u0131r. Bu tip metinlerde ifade edilen her bir fikir, belli kaynaklara dayand\u0131r\u0131lmal\u0131d\u0131r. Bu kaynaklar: akademik makaleler, kitaplar ya da yap\u0131lan ara\u015ft\u0131rmalar sonucunda elde edilen veriler \u015feklinde olabilmektedir. Akademik \u0130ngilizcede metinler yazarken s\u0131k s\u0131k farkl\u0131 kaynaklara at\u0131fta bulunulmas\u0131 gerekmektedir.<\/p>\n\n\n\n
Kaynak ya da referans belirtilmeyen al\u0131nt\u0131lar, intihal ad\u0131 verilen bilgi h\u0131rs\u0131zl\u0131\u011f\u0131 olarak ge\u00e7mektedir ve akademide intihal yasak olup; en b\u00fcy\u00fck su\u00e7lardan biri olarak g\u00f6r\u00fclmektedir. Tez ya da \u00f6dev teslimlerinin ard\u0131ndan, metinler \u00e7e\u015fitli intihal programlar\u0131nda kontrol edilmelidir. Farkl\u0131 bi\u00e7imlendirme stilleri i\u00e7in, farkl\u0131 \u015fekillerde kaynak g\u00f6sterme \u015fekilleri mevcuttur. Bu y\u00fczden kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131z stilin tekni\u011fini iyi \u00f6\u011frenmek gereklidir.<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizce ile haz\u0131rlanan CV, ki\u015finin akademik ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131 g\u00f6steren en \u00f6nemli belgelerden biridir. Pek \u00e7ok \u00fcniversite, \u00f6zellikle y\u00fcksek lisans ve doktora ba\u015fvurular\u0131nda \u00f6\u011frencilerden akademik CV talep etmekte ve ba\u015fvurular\u0131n\u0131 bu \u015fekilde kabul etmekte veya reddetmektedir. K\u0131sacas\u0131 akademik CV, ki\u015finin akademi hayat\u0131 boyunca yapt\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6steren mini bir aynad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
\u00d6zge\u00e7mi\u015f olu\u015fturulurken dikkat edilmesi gereken ilk \u015fey; g\u00fcncel bilgilerle ba\u015flanmas\u0131d\u0131r ve bahsedilen her bir b\u00f6l\u00fcmde ters kronolojik s\u0131rayla hareket edilmelidir. Akademik CV\u2019de yayg\u0131n olarak g\u00f6r\u00fclen b\u00f6l\u00fcmler ise \u015funlard\u0131r:<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizcede yayg\u0131n olarak kullan\u0131lan unvanlar \u015funlard\u0131r:<\/p>\n\n\n\n
\u0130\u00e7eri\u011fin \u00f6nceki k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131 k\u0131saca \u00f6zetlemek gerekirse; \u0130ngilizce Akademik makale yazmak i\u00e7in uygulanmas\u0131 gereken belli ba\u015fl\u0131 kurallar mevcuttur. Bunlar:<\/p>\n\n\n\n
Akademik metinlerde kullan\u0131lan ba\u011fla\u00e7lar genel olarak \u015funlard\u0131r:<\/p>\n\n\n\n
Akademik \u0130ngilizcede \u00e7eviri yapmak gerek akademisyenlerin, gerekse \u00f6\u011frencilerin s\u0131kl\u0131kla yapt\u0131\u011f\u0131 bir eylemdir. K\u0131saca akademik \u00e7eviri akademisyenler ve \u00f6\u011frenciler i\u00e7in \u00fcst d\u00fczeyde bilim dili kullan\u0131larak yap\u0131lan \u00e7eviri olarak tan\u0131mlanmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Bu tip \u00e7eviriler, yap\u0131lar\u0131 itibariyle teknik olup; \u00f6znel yarg\u0131lar i\u00e7ermeden yap\u0131lmal\u0131 ve hata pay\u0131 bar\u0131nd\u0131rmamal\u0131d\u0131r. Bu sebeple akademik \u00e7eviri yaparken \u00e7ok dikkatli ve \u00f6zenli olmak gerekmektedir. Alana ve bahsedilen konuya hakim olunmas\u0131 gerekti\u011finden; \u00e7eviri yapmadan evvel de \u00e7eviri konusu hakk\u0131nda ciddi bir ara\u015ft\u0131rma yapmak ve m\u00fcmk\u00fcn e\u011fitim almak gereklidir.<\/p>\n\n\n\n
G\u00fcn\u00fcm\u00fczde akademik \u00e7eviri yayg\u0131n olarak yap\u0131lmaktad\u0131r. Bu \u00e7evirinin en yayg\u0131n olarak yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 dil de \u0130ngilizce oldu\u011fundan \u0130ngilizce akademik \u00e7eviri iyice \u00f6\u011frenilmeli ve \u00e7eviri tekniklerine s\u0131k\u0131ca \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmal\u0131d\u0131r. Konu ilk etapta genel hatlar\u0131yla anla\u015f\u0131lmal\u0131, daha sonra c\u00fcmleler tek tek \u00e7evrilerek ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bir \u00e7eviri i\u015flemi ger\u00e7ekle\u015ftirilmelidir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Akademik \u0130ngilizce; g\u00fcnl\u00fck hayatta kullan\u0131lan \u0130ngilizce c\u00fcmle yap\u0131s\u0131, kelime kullan\u0131m\u0131 ve yaz\u0131m \u015fekilleri gibi \u00e7e\u015fitli \u00f6zellikleriyle farkl\u0131l\u0131k g\u00f6stermektedir. Bu \u0130ngilizce kullan\u0131m\u0131 daha resmi olup, genellikle y\u00fcksek\u00f6\u011fretimi kapsayan kurumlarda yayg\u0131n olarak g\u00f6r\u00fclmektedir. K\u0131sacas\u0131 akademik \u0130ngilizce; ad\u0131ndan da anla\u015f\u0131laca\u011f\u0131 gibi en \u00e7ok akademik bilginin aktar\u0131ld\u0131\u011f\u0131 derslerde ve bilimsel makalelerde kullan\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1057,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1056"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1056"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1056\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1057"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1056"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1056"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interingilizce.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1056"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}